ROL ORIENTADOR

El orientador promueve el cambio en el proceso educativo, a través de la planificación de programas y análisis de las situaciones que se presentan en la escuela. (Iniciarte 1998).

La Orientación está muy vinculada con la asistencia al individuo, la familia, los grupos, a través de la relación que pueda existir entre el orientado y el orientador, y para que este proceso se logre hace falta ciertas condiciones como:

  1. Entender los problemas y situaciones intrapersonales e interpersonales de los orientadores.
  2. Definir metas y tomar decisiones pertinentes.
  3. Planear cursos de acción reflejando necesidades, intereses, competencias y habilidades de los individuos, familia o grupos.
  4.  Usar los recursos informales y comunicacionales, así como los procedimientos profesionales relacionados con el desarrollo y el ajuste personal, emocional y vocacional.


PLAN DE ACCIÓN PARA EJECUTAR EL ROL ORIENTADOR



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Objetivo General: Ejecutar las competencias docentes en la Escuela Técnica Industrial Lcdo. César David Rincón para la construcción de aprendizajes significativos en la preparación docente.
Competencias
Actividades
Abril
Mayo
Junio
Observaciones
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3
4
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Orienta las necesidades detectadas en el salón de clase, llevando a cabo la guiatura desde la pastoral educativa, afianzando los valores humanos – cristiano, a través de la reflexión y la oración.
Aplica estrategias que permitan el desarrollo de contenidos a través de actividades que reforcé los valores humanos – cristianos de los estudiantes.




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Los estudiantes reflexionan y participan en las actividades realizadas en la guiatura.
Charla sobre el embarazo precoz y sus consecuencias.






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Realizaron una obra de teatro.























                            REFLEXIONES:
Los orientadores tienen como propósito principal orientar al individuo en los problemas Inter e intra personales, en el proceso de toma de decisiones, desarrollo humano, en la conducta del individuo, adquisición y desarrollo del bienestar personal. El orientador asiste al individuo para que logre un crecimiento saludable, capacitándolo para enfrentar aquellas situaciones, problemas u obstáculos que suelen presentarse durante su desarrollo.

Desde la guiatura se tratan temas relacionados con la escuela y el hogar, ya que son situaciones que interfieren en el desempeño escolar de los estudiantes. Se les realizo una charla sobre el embarazo precoz y sus consecuencias, siguiendo las orientaciones del programa AVESSOC, el cual es un programa de educación sexual saludable. Los estudiantes realizaron una pequeña obra donde reflejaron las consecuencias de ser padres a temprana edad, al finalizar dejaron un mensaje reflexivo.


EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

Foto suministrada por la dirección




Charla del embarazo en la adolescencia 

Charla del embarazo en la adolescencia 

Preparándose para la obra teatral  



Preparándose para la obra teatral


Grupo de 1ero "B" (Sección Guía) 

Grupo de 1ero "B" (Sección Guía) 


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